AMBIENTES DE SALA DE AULA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE CONDIÇÕES HUMANAS E ÍNDICES ERGONÔMICOS NORMATIZADOS EM UM OBJETO DE ESTUDO.

Bruno BARROS,, Maiana CUNHA,, Vilma VILLAROUCO,

Resumo


Esta pesquisa teve como objetivo desenvolver uma análise ergonômica do ambiente de sala de aula, bem como comparar seus resultados com o que a legislação Brasileira preconiza como adequado ao ser humano. Para a realização da investigação, utilizaram-se, como estudo de caso, salas de aula do Centro Acadêmico do Agreste, unidade pertencente à Universidade Federal de Pernambuco. Os resultados do estudo puderam mostrar que os níveis de adequação humana recomendados pela legislação não correspondem às reais necessidades dos seres humanos, no que diz respeito ao ambiente e seus elementos circunscritos.


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